Рабочая тетрадь Spotlight 8. Workbook. Страница 29

Опубликовано автором

Страница 29 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 8. Workbook

1. Match the phrasal verbs to their definitions and then use the appropriate one in the correct tense to complete each of the sentences below. — Сопоставьте фразовые глаголы с их определениями, затем используйте подходящий глагол в нужном времени, чтобы закончить предложения.

Ответ:

  1. bring about — с) cause to happen — быть причиной, вызывать какие-то последствия
  2. bring up — e) raise — воспитывать, растить, поднимать (вопрос)
  3. bring out — d) put on the market — выпускать, выводить на рынок
  4. bring round — f) make conscious again — привести в сознание
  5. bring back — b) cause to recall — возвращать, воскресить (память)
  6. bring in — a) make money — приносить (например, деньги)
  1. The nurse brought the patient round by using some cold water. — Медсестра привела пациента в чувство при помощи холодной воды.
  2. Listening to their story brought back memories of how he and his wife had met and fallen in love. — Слушая их историю, воскресли воспоминания о том, как он и его жена встретились и влюбились.
  3. We are sure that the new headmaster will bring about important changes in the way the school works. — Мы уверены, что новый директор привнесет важные изменения в работу школы.
  4. The sales of his paintings have brought in large amounts of money in the last two months. — Его картины приносят большие суммы от продажи в последние два месяца.
  5. As both her parents had died, her aunt brought her up. — Поскольку оба ее родителя умерли, ее тетя растила ее.
  6. Eminem is bringing out a new album next month. — Эминем выпустит новый альбом в следующем месяце.

2. Fill in the gaps with the correct word. — Вставьте в пробелы корректные слова.

Ответ:

  • А) • invented • found out • discovered
    Columbus discovered America in 1492. — Колумб открыл Америку в 1492 году.
  • B) • colleague • employer • employee
    Pam is very happy because her employer gave her a pay rise.  — Пэм очень счастлива, поскольку ее работодатель повысил ей зарплату.
  • C) • career • job • work
    Celia finally got a job as a waitress. — Силия наконец-то получила работу официантки.
  • D) • wages • money • salaries
    The company has announced an increase in the workers’ hourly wages. — Компания объявила об увеличении часовой оплаты труда рабочих.

3. Complete the sentences with the correct word derived from the words in bold. — Дополните предложения корректным словом, образованным из слов, выделенных жирным шрифтом.

Ответ:

  1. I think you should apologise to Jenny for being so rude to her. APOLOGY — Думаю, тебе стоит извиниться перед Дженни за то, что был груб с ней.
  2. This report is too long so I need you to summarise it in two pages. SUMMARY — Отчет очень длинный, поэтому мне нужно, чтобы вы изложили его на двух страницах.
  3. Sophie does nothing but criticise and complain all the time. CRITIC — София ничего не делает, но критикует и жалуется все время.
  4. He sympathised with her when she lost her mother. SYMPATHY — Он посочувствовал ей, когда она потеряла маму.
  5. You can’t expect a six-year-old child to memorise a whole story in two days! MEMORY — Вы не можете ожидать, что шестилетний ребенок запомнит весь рассказ за два дня!
  6. He sometimes fantasises that he has won the Nobel Prize. FANTASY — Он иногда фантазирует, что он получил Нобелевскую премию.

4. Choose the correct preposition. — Выберите корректный предлог.

Ответ:

  1. Paul reads the newspaper by/at the beginning of the day. — Поль читает газету в начале дня.
  2. She started her career in/at teaching when she was twenty-three years old. — Она начала свою карьеру учителя, когда ей было 23 года.
  3. The teacher left Elliot in/at charge of the class while she was in the headmaster’s office. — Учительница оставила Элиота в классе за старшего, пока она была в кабинете у директора.
  4. There are very few people who can work well on/under great pressure. — Немногие люди могут работать под большим давлением.
  5. He left school at/on the age of sixteen. — Он покинул школу в шестнадцать лет.
  6. Everyone congratulated him in/at the end of his lecture. — Все поздравили его в конце его лекции.