Учебник Spotlight 2. First Steps to Reading
First Steps to Reading — Первые шаги в чтении
6. Работа в парах. Прочитайте друг другу слова, словосочетания и предложения
| /ju:/ |
pupil, cute, computer, use, student, music
[пъюпил, къют, копъютэ:, юз, стъюдэнт, мъюзик] ученик, милый, компьютер, использовать, студент, музыка |
| /Ʌ/ |
nut, but, drum, sun, fun, run, bus, cup, jump, puppy, rubber, Russia
[нат, бат, драм, сан, фан, ран, бас, кап, джамп, паппи, раббэ:, Раша] орех, но, барабан, солнце, веселье, бегать, автобус, чашка, прыгать, щенок, резина, Россия |
/ju:/
my computer [май компъютэ:] — мой компьютер
on mу computer [он май компъютэ:] — в моем компьютере
play on my computer [плэй он май компъютэ:] — играть на компьютере
I like to play on my computer [ай лайк ту плэй он май компъютэ:] — мне нравится играть на компьютере
/Ʌ/
a puppy [э паппи] — щенок
a funny puppy [э фанни паппи] — смешной щенок
run, funny puppy [ран, фанни паппи] — беги, смешной щенок
run home, funny puppy [ран хоум, фанни паппи] — беги домой, смешной щенок
7. Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу
|
/i:/ |
bee, tree, feet, deep, feel, sweets, green, queen, eat, meat, team, read, jeans, peas, please
[би:, три:, фи:т, ди:п, фи:л, суи:тс, гри:н, куи:н, и:т, ми:т, ти:м, ри:д, джи:нс, пи:с, пли:з] пчела, дерево, стопы, глубоко, чувствовать, лакомство, зеленый королева, есть, мясо, команда, читать, джинсы, горох, пожалуйста |
- My name is Pete. [Май нэйм из Пи:т] — Меня зовут Пит.
- I am nine. [Ай эм найн] — Мне девять лет.
- I have got a dog. [Ай хэ’в гот э дог] — У меня есть пес.
- My dog is funny. [Май дог из фанни] — Мой пес забавный.
- He likes bones and sweets. [Хи: лайкс боунз энд суи:тс] — Он любит кости и сладости.