Учебник Rainbow English 2. Step 55

Step 55 — ГДЗ к учебнику Rainbow English. 2 класс. Часть 2

• ГДЗ к учебнику Rainbow English. 2 класс. Часть 1
• ГДЗ к рабочей тетради Rainbow English. 2 класс
• ГДЗ к контрольным работам Rainbow English. 2 класс

УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

1. Послушай аудиозапись (234) и закончи фразы, которые произносит диктор.

1. My books and my pens are in the bag. — [Май бу:кс энд май пэнз а: ин з’е бэ’г] — Мои книги и мои ручки в портфеле.
2. I can see red apples and green grapes. They are on the dish. — [Ай кэ’н си: рэд эплз энд гри:н грэйпс. З’ей а: он з’е диш] — Я вижу красные яблоки и зеленый виноград. Они на блюде.
3. I like oranges and bananas. They are sweet. — [Ай лайк оранджиз энд бананаз. З’ей а: суи:т] — Мне нравятся апельсины и бананы. Они сладкие.
4. I can see two lemons and four plums. They are in the box under the shelf. — [Ай кэ’н си: ту: лемонз энд фо: пламз] — Я виду два лимона и четыре сливы. Они в коробке под полкой.

2. Выбери подписи к рисункам и прочитай их.

Ответ: Мы отметили верные варианты жирным шрифтом.

1. a) Harry is by the tent. — [Хэ’рри из бай з’е тэнт] — Гарри у палатки.
   б) Harry is in the tent. — [Хэ’рри из ин з’е тэнт] — Гарри в палатке.
   в) Emily is on the tent. — [Эмили из он з’е тэнт] — Эмили на палатке.
   г) Emily is under the tent. — [Эмили из андэ: з’е тэнт] — Эмили под палаткой.
2. a) Emily is under the tulip. — [Эмили из андэ: з’е тъюлип] — Эмили под тюльпаном.
   б) Emily is in the tulip. — [Эмили из ин з’е тъюлип] — Эмили в тюльпане.
   в) Harry is on the tulip. — [Хэ’рри из он з’е тъюлип] — Гарри на тюльпане.
   г) Harry is by the tulip. — [Хэ’рри из бай з’е тъюлип] — Гарри у тюльпана.
3. a) Harry and Emily are under the fern. — [Хэ’рри энд Эмили а: андэ: з’е фё:н] — Гарри и Эмили под папоротником.
   б) Harry and Emily are by the fern. — [Хэ’рри энд Эмили а: бай з’е фё:н] — Гарри и Эмили около папоротника.
   в) Harry and Emily are on the fern. — [Хэ’рри энд Эмили а: он з’е фё:н] — Гарри и Эмили на папоротнике.

3. Скажи, где сейчас находятся твои вещи.

Возможный ответ:

Используй выражения, данные в учебнике, чтобы рассказать, где сейчас находятся твои вещи. Например:

• My pen is on the desk — [Май пэн из он з’е дэск] — Моя ручка на парте.
• My book is in the bag — [Май бу:к из ин з’е бэ’г] — Моя книга в портфеле.
• My bag is by the desk — [Май бэ’г из бай з’е дэск] — Мой портфель около парты.
• My desk is on the floor/by the door — [Май дэск из он з’е фло:/бай з’е до:] — Моя парта на полу/ у двери.

4. Прочитай, что Эмили говорит о том, что ей нравится, и скажи, что нравится тебе и почему.

1. I like planes. They are big. — [Ай лайк плэйнз. З’ей а: биг] — Мне нравятся самолеты. Они большие.
2. I like chimps. They are funny. — [Ай лайк чимпс. З’ей а: фанни] — Мне нравятся обезьянки. Они забавные.
3. I like little cats. They are cute. — [Ай лайк литл кэ’тс. З’ей а: къют] — Мне нравятся маленькие котята. Они миленькие.
4. I like woods. They are green. — [Ай лайк ву:дз. З’ей а: гри:н] — Мне нравятся рощи. Они зеленые.
5. I like lakes. They are blue. — [Ай лайк лэйкс. З’ей а: блу:] — Мне нравятся озера. Они голубые.
6. I like cakes. They are sweet . — [Ай лайк кэйкс. З’ей а суи:т] — Мне нравятся тортики. Они сладкие.

Возможный ответ:

• I like an ice-cream. It is cold. — [Ай лайк эн айс-кри:м. Ит из коулд] — Мне нравится мороженое. Оно холодное.
• I like cars. They are fast. — [Ай лайк ка:з. З’ей а: фаст] — Мне нравятся машины. Они быстрые.
• I like lions. They are big. — [Ай лайк лайэнз. З’ей а: биг] — Мне нравятся львы. Они большие.
• I like dolls. They are cute. — [Ай лайк долз. З’ей а къют] — Мне нравятся куклы. Они симпатичные.
• I like trees. They are big and green. — [Ай лайк три:з. З’ей а: биг энд гри:н] — Мне нравятся деревья. Они большие и зеленые.

5. Скажи, кем являются и не являются эти люди.

Ответ:

1. Dan is not a cook, he is a pilot. — [Дэ’н из нот э ку:к, хи: из э пайлот] — Дэн не повар, он пилот.
2. Rob is a pupil, he is not a student. — [Роб из э пъюпл, хи: из нот э стъюдэнт] — Роб ученик, он не студент.
3. Eve is a nurse, she is not a queen. — [И:в из э нё:с, ши: из нот э куи:н] — Ева медсестра, она не королева.
4. Rose is a girl, she is not a mermaid. — [Роуз из э гё:л, ши из нот э мё:мэйд] — Роза девочка, она не русалка.

6. Пользуясь рисунками, скажи, каковы профессии или занятия этих людей.

Ответ:

1. Don and Robin are cooks. — [Дон энд Робин а: ку:кс] — Дон и Робин повара.
2. They aren’t pupils, they are students. — [З’ей а:нт пъюплз, з’ей а: стъюдэнтс] — Они не ученики, они студенты.
3. Wendy, Betty and Lizzy aren’t nurses, they are queens. — [Уэнди, Бэтти энд Лиззи а:нт нё:сиз, з’ей а: куи:нз] — Венди, Бетти и Лиззи не медсестры, они королевы.
4. Tess, Polly and Betty are nurses. — [Тэс, Полли энд Бэтти а: нёсиз] — Тесс, Полли и Бетти медсестры.
5. Liz and Ann are girls. — [Лиз энд Э’н а: гё:лз] — Лиза и Анна девочки.

УЧИМСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

7. Выполни задания 1-4 (Step 55) в рабочей тетради.