Годовая контрольная работа. Rainbow English 2. Урок 1-63. Вариант 2

Вариант 2. Годовая контрольная работа. Урок 1-63. — ГДЗ к контрольным работам Rainbow English. 2 класс

• ГДЗ к учебнику Rainbow English. 2 класс. Часть 1
• ГДЗ к рабочей тетради Rainbow English. 2 класс

1. Соедини вопросы и ответы на них.

Ответ:

1. How are you? — d) Fine, thank you. — [Хау а: ю? — Файн, с’э’нк ю] — Как у тебя дела? — Хорошо, спасибо.
2. Are you a pupil or a student? — f) I’m a pupil. — [А: ю э пъюпл о: э стъюдэнт? — Айм э пъюпл] — Ты ученик или студент? — Я ученик.
3. How old are you? — b) We are six. — [Хау оулд а: ю? — Уи: а: сикс] — Сколько вам лет? — Нам шесть лет.
4. Where are Nick and Kitty? — e) They are in the wood. — [Уэа: а: Ник энд Китти? — З’ей а: ин з’е ву:д] — Где Ник и Китти? — Они в роще.
5. Is Mr Green old? — c) No, he is not. — [Из мистэ: Гри:н оулд? — Ноу, хи из нот] — Мистер Грин старый? — Нет.
6. Who is it? — a) It’s Greg Ross, a clown. — [Ху из ит? — Итс Грэг Рос, э клаун] — Кто это? — Это Грег Росс, клоун.

2. Впиши в предложения нужные формы — am, is или are, чтобы закончить текст.

Ответ:

I am Don Webb. I am a pilot. It is my dog. My dog is brown and cute. We are in the park or in the wood in the afternoon. — [Ай эм Дон Уэб. Ай эм э пайлот. Ит из май дог. Май дог из браун энд къют. Уи: а: ин з’е па:к о: ин з’е ву:д ин з’е афтэ:ну:н] — Я Дон Вебб. Я пилот. Это моя собака. Моя собака коричневая и миленькая. Мы в парке или в роще днем.

3. Выбери и отметь галочкой правильные подписи к этим картинкам.

Ответ:

1. three kites — [с’ри: кайтс] — три воздушных змея
2. four thrones — [фо: с’роунз] — четыре трона
3. nurses — [нё:сиз] — медсестры
4. grapes — [грэйпс] — виноград
5. foxes and chicks — [фоксиз энд чикс] — лисы и цыплята
6. black frogs — [блэ’к фрогз] — черные лягушки

4. Выбери и отметь галочкой правильный ответ а или b.

Ответ:

1. — How are you? — [Хау а: ю?] — Как у тебя дела?
   a) — I am nine. — [Ай эм найн] — Мне девять лет.
   b) — I am fine. — [Ай эм файн] — У меня все хорошо.
2. — Where are the chicks? — [Уэа: а: з’е чикс?] — Где цыплята?
   a) — They are on the farm. — [З’ей а: он з’е фа:м] — Они на ферме.
   b) — We are by the pond. — [Уи: а: бай з’е понд] — Мы у пруда.
3. — How old are you? — [Хау оулд а: ю?] — Сколько вам лет?
   a) — We are eight. — [Уи: а: эйт] — Нам восемь лет.
   b) — They are twelve. — [З’ей а: туэлв] — Им двенадцать лет.
4. — Who is it? — [Ху из ит?] — Кто это?
   a) — It’s a cute doll. — [Итс э къют дол] — Это симпатичная кукла.
   b) — It’s Robin Finch. — [Итс Робин Финч] — Это Робин Финч.
5. — What’s this? — [Уотс з’ис?] — Что это?
   a) — It’s a little ant. — [Итс э литл э’нт] — Это маленький муравей.
   b) — He is a little boy. — [Хи из э литл бой] — Он маленький мальчик.

5. Расставь слова так, чтобы получились законченные предложения. Напиши их. Обрати внимание на знаки препинания в конце строчек.

Ответ:

1. Are the chicks under the bench? — [А: з’е чикс андэ: з’е бэнч?] — Цыплята под скамейкой?
2. My sisters like sweet apples. — [Май систе:з лайк суи:т э’плз] — Мои сёстры любят сладкие яблоки.
3. What is it? — [Уот из ит?] — Что это?
4. We can see blue bikes. — [Уи кэ’н си: блу: байкс] — Мы видим синие велосипеды.
5. Is the moon in the sky? — [Из з’е му:н ин з’е скай?] — Луна в небе?
6. My room is big. — [Май ру:м из биг] — Моя комната большая.